Первый «Заповедный урок» для учеников начальных классов Суземской школы №2 провели сотрудники «Брянского леса» в преддверии 2017 года - года Особо охраняемых природных территорий.
«Заповедный урок» был придуман и впервые проведён сотрудниками ЭкоЦентра «Заповедники» нынешним летом на семинаре в международном детском центре «Артек» в рамках экологической смены «Заповедная страна». Идея его проста: познакомить детей с устройством заповедной системы России и показать, как работают и чем отличаются друг от друга заповедники и национальные парки.
На брянской почве «Заповедный урок» урок проведён сотрудниками заповедника «Брянский лес» впервые: опытными учениками стали дети начальных классов Суземской школы № 2. Дети поняли главное: заповедников и национальных парков много, они - по всей стране, они сохраняют самые важные природные и культурные комплексы. В игре на «строительство» своего заповедника или парка дети научились отличать один от другого, понимать значение каждого и их связь между собой.
— Для нас очень важно, чтобы в преддверии столетия заповедной системы России и Года особо охраняемых природных территорий как можно больше людей знали и ценили ту работу в деле охраны природы, которая проведена за сто лет в нашей стране, — говорит Екатерина Пилютина, заместитель директора по экологическому просвещению и туризму заповедника «Брянский лес». - Наши коллеги нашли форму, в которой это можно сделать за такой короткий промежуток времени, как урок. Нам остаётся только наполнить её свои содержанием и применять!
В Брянской области реализуется интересный проект - учебный модуль «Заповедная Брянщина». Учебник для него написан Николаем Калиничевым, директором Брянского эколого-биологического центра. Наша разработка не противоречит школьной программе, а дополняет её. «Заповедный урок» является своего рода «конспектом», списком основных тезисов большого учебного курса.
В идеале нужно провести «Заповедный урок» для максимально большого количества школьников Брянщины. Сотрудники заповедника готовы по договорённости выезжать в школы, особенно сельские, и одновременно проводить урок сразу для нескольких школьных классов или параллелей. Также они готовы провести такой урок для учителей, в том числе и для будущих учителей - студентов педагогических вузов и ссузов.
Е. Пульнова