Эти слова мы слышим часто. А задумываемся ли мы над их значением? Понимают ли их наши дети? Ведь им жить дальше. В надежные ли руки мы передаём нашу планету? Сумеют ли наши потолки сохранить Землю?

Именно сейчас, в школьном возрасте, нужно заложить любовь и уважение к природе. Этим мы и занимаемся на внеурочных занятиях «Юный эколог» в Яловской средней школе Красногорского района.

Осенью мы изучали растения, которые растут рядом. Крапива, репейник, тысячелистник — это не сорняки, это лекарственные и полезные растения. Их не нужно уничтожать, а нужно разумно использовать.

К сожалению, бывая на природе, не всегда люди останавливаются перед красиво цветущим растением, чтобы полюбоваться им, а, как правило, стремятся сорвать его для букета. Порой, любопытства ради, сорвут, повертят в руках и бросят создание природы. Срывают и без того редкие растения, даже не подозревая, что их осталось совсем немного. Поэтому одна из задач наших занятий — это изучение охраняемых видов растений, правильное отношение к ним.

Одна из проблем, с которыми сталкивается человечество, — проблема отходов. В настоящее время, в силу ее масштаба, она особенно актуальна.

На экскурсиях учащиеся не просто изучают природу, но и приносят пользу, собирая мусор. А потом мы учимся делать из этого мусора цветы: розы, ландыши, ромашки. Дети не только сами научились полезно использовать отходы, но и воодушевили этой идеей своих родителей. Теперь возле домов нашего села можно встретить лебедей, клумбы из автомобильных покрышек, цветы и пальмы из пластиковых бутылок, ромашки из пластиковых крышек, даже лебедей из пластиковых пакетов. А ведь при сжигании автопокрышек в атмосферу выделяется 23 токсичных вещества, в том числе углекислый газ, окись серы и азота, свинец, ртуть и другие, почти половина из которых — канцерогенные соединения.

И пока наш вклад в охрану природы еще не большой, но начинать надо с малого — с самого себя. Если каждый человек будет бережно относиться к окружающей среде, мы сможем сохранить нашу Землю!

Н. Белозор