«Пусть я не достигну ничего, пусть расчёт неверен,

 пусть лопну и провалюсь, все равно ‒ я иду.

Иду потому, что так хочу»

Ф.М. Достоевский

Роман Достоевского «Подросток» (1875) был напечатан в «Отечественных записках» Некрасова и Салтыкова-Щедрина. Реакция критиков на это произведение была неоднозначной. Часто негативной.

И все же большая часть передовых писателей высоко оценила воспитательное значение этого романа, в котором Достоевский проявил себя как прирожденный публицист, философ и гуманист, тонко чувствующий настрой молодого поколения России.

Роман задумывается в форме «семейной хроники». Центральная фигура романа ‒ дворянин Андрей Петрович Версилов, сложная, и даже трагическая судьба которого, определяет участь его двойной семьи.

Действующие лица романа связаны с Версиловым кровными узами: они его дальние или близкие родственники, его уже взрослые дети, которые были рождены в первом браке, т.е. законные дети; и еще двое побочных детей…

В самой гуще событий столичной жизни оказывается приехавший из Москвы Аркадий Долгорукий, переживающий трудный переход из мира детства, отрочества во взрослую жизнь, из подростков в юноши…

В романе писатель затрагивает проблему «отцов и детей», рассматривая её через взаимоотношения главного героя, подростка Аркадия Макаровича Долгорукого, со своим отцом Андреем Петровичем Версиловым.

С помощью  Подростка  автор показывает, как сквозь алчность, жажду наживы и разврат формируется личность главного героя.

Писатель противопоставляет дворянина Версилова, отца Аркадия,  и дворового человека Макара Долгорукого – формального отца. Второй для автора становится символом понимания народной правды и идеи нравственного «благообразия», одной из основных идей романа.

«О, мы искренно хотим быть честными, уверяю вас, но только мы всё откладываем. А годы идут – и всё лучшие годы!»