Кряжева, М. Ф. Информационное взаимодействие в библиотечной среде: учеб.- метод. пособие / М.Ф. Кряжева. - М.:Литера,2013. - 91 с.: ил.,табл. - Современная библиотека
Автор пособия – Кряжева Марина Фернандовна, доцент кафедры библиотечно-информационной деятельности Тюменской государственной академии культуры, искусств и социальных технологий.
Информационная функция библиотеки была и остается одной из ведущих. Издание предлагает один из вариантов информационного взаимодействия. Данное учебно – методическое пособие состоит из двух частей. В первой части вы узнаете о теоретических основах информационного взаимодействия. Во второй части читайте о практической реализации информационного взаимодействия. Теоретическая и практическая часть пособия раскрывает содержание материала сжато, в виде основных понятий. Пособие содержит контрольные вопросы и библиографический список литературы. Издание предназначено библиотекарям, а также студентам вузов и колледжей культуры.
Стефановская, Н.А. Социологические исследования чтения: теория, методика, практика: науч.- практ. пособие / Н.А. Стефановская. - М. , 2013. - 143 с. : ил.. - (Современная библиотека)
Автор пособия – Стефановская Наталия Александровна, директор Фундаментальной библиотеки Тамбовского государственного университета им. Г. Р. Державина, доктор социологических наук, доцент и заведующая кафедрой библиотечно – информационных ресурсов. Автор более 130 научных работ.
Интерес к социологическим исследованиям чтения в нашей стране имеет уже почти полуторавековую историю. Это позволило накопить обширнейший опыт по этому направлению работы и апробировать различные методы и методики исследований. В данном пособии в первом разделе авторы предлагают специалистам по чтению обзор социологических, социально – философских теорий и концепций чтения, которые служат основой для прикладных эмпирических исследований. Во втором разделе представлены возможности социального моделирования в исследовании проблем чтения. Третий раздел посвящен многоаспектной характеристике чтения как социального феномена. В четвертом разделе представлены возможности библиотек, как социального института формирования новых поколений читателей, по сохранению и развитию читательской культуры в современном обществе. В пятом разделе представлены методики организации прикладных социологических исследований чтения. Пособие содержит список литературы и приложения, предлагающие нетрадиционные методики исследования чтения.
Пантюхова, Т. В. Проекты и гранты: от замысла - к реализации: сборник-тренажер: [метод. пособие по проект. деятельности библиотек] / Т.В. Пантюхова. - М. , 2014. - 141, [2] с.: табл.. - (Библиотекарь и время. XXI век. 100+100 выпусков. отв. ред.: О.Р. Бородин. № 151)
Автор – Пантюхова Татьяна Владимировна, заведующая отделом научных исследований и инноваций Нижегородской областной детской библиотеки. Является автором ряда программ по формированию информационной культуры, продвижению современной детской литературы.
Проектная деятельность, по мнению автора пособия, направлена на изменения и на продвижение вперед, на решение задач за определенный период времени и получение конкретного результата. В издании обобщен большой опыт по проектной деятельности специалистов Нижегородской областной детской библиотеки. Предлагаемый сборник – тренажер состоит из двух разделов. В первом разделе «Методическая лоция» представлены главы – «акватории», в которых представлен теоретический материал и даются практические советы по осуществлению проектной деятельности. Второй раздел «Приложения» представляет полные тексты ряда библиотечных проектов, реализованные библиотекой, а также прилагается документация по их оформлению, с целью выдвижения их на конкурсы и на получение спонсорского финансирования.
Пантюхова, Т. В. Здоровая нация - это мы: метод. эстафета проектов и программ / [Т.В. Пантюхова]. - М. , 2014. - 125, [2] с.: ил., табл..-Авт. указан на обл.. - (Библиотекарь и время. XXI век. 100 + 100 выпусков. № 152)
Сборник предлагает методические советы по организации работы библиотеки по формированию здорового образа жизни у детей разных возрастов. Материалы пособия - теоретические разработки, сценарии, планы мероприятий, описание выставок, списки литературы апробированы в Нижегородской детской библиотеке и могут быть использованы библиотечными работниками при разработке такого рода мероприятий в своих библиотеках.
Дубинина, О.А. Библиотека в пространстве современного города: архитектура и дизайн, от прошлого к будущему / Ольга Дубинина. - М. , 2014. - 158, [1] с.,[16] л. фот.: ил.
Автор книги – Ольга Дубинина, архитектор, преподаватель, исследователь библиотечной архитектуры.
Эта книга – первая по данной теме в России и имеет большое практическое значение. По мнению автора издания, библиотека во все времена играла важную роль в культуре и социуме и постоянно трансформировалась, следуя изменениям в пространстве и времени. «Я утверждаю: красивый дизайн и актуальная архитектура для библиотек – не каприз, а насущная необходимость», - пишет автор издания. В книге доступно излагаются вопросы трансформации архитектуры библиотеки от древности до наших дней и прогнозируются возможные пути развития в будущем. Читатели пособия найдут ответы на многие вопросы: как сделать библиотеку «третьим местом», создать «умную» городскую среду, общественное и коммуникационное пространство, совместить технологии и бережное отношение к природе, как избавиться от городских развалин, но сохранить «память места» и добиться диалога эпох и культур и др. В книге представлены иллюстрации современных архитектурных и дизайнерских решений зарубежных библиотек, с авторскими комментариями. Издание может быть интересно широкому кругу библиотекарей.
Шеламова, Г. Н. Библиотека выходит на улицы города: инновационные формы массовых акций / Г.Н. Шеламова, Н.Б. Ковальская. - М. , 2014. - 189, [2] с.: ил., табл., факс.. - (Библиотекарь и время. XXI век. 100 + 100 выпусков. № 157)
Авторы пособия – Шеламова Галина Николаевна, методист Центральной городской библиотеки имени М.Горького МБУК «Централизованная библиотечная система города Ельца». Автор более 250 публикаций и инновационных программ и проектов по непрерывному профессиональному образованию, детскому и семейному чтению, Ковальская Наталия Борисовна, главный библиотекарь МБУК «ЦБС» г. Воркуты. Автор электронного экологического издания «Земля будет жить!».
В основе данного пособия представлена работа двух крупных централизованных систем – городов Елец Липецкой области и Воркута Республики Коми по проведению массовых библиотечных акций вне стен библиотеки, под открытым небом. В главе «Акция в системе библиотечной деятельности» автор -Шеламова Г.Н. познакомит читателей с происхождением библиотечной акции, этапами ее подготовки, видами акций и особенностями ее проведения. В главе «Библиотечная уличная акция: от теории к практике» автор - Ковальская Н.Б. поделится опытом проведения библиотечной уличной акции библиотеками Воркуты. В приложениях образцы документации по подготовке акций и рекламной продукции. Пособие рекомендовано библиотечным специалистам.
Кашкаров, А. П. Адаптация мигрантов: роль библиотеки: метод. рекомендации от специалистов-практиков / А.П. Кашкаров. - М. , 2014. - 126, [1] с.. - (Библиотекарь и время. XXI век. 100+100 выпусков. № 156)
Автор – Андрей Петрович Кашкаров, библиотековед, методист. В настоящее время - инспектор отделения иммиграционного контроля УФМС России по г. Санкт – Петербургу и Ленинградской области. Автор изданий по проблемам чтения.
Данное издание – первое в нашей стране методическое пособие по библиотечной работе с читателями – мигрантами. В книге специалисты-практики делятся опытом работы с мигрантами из стран СНГ и их детей. В книге вы узнаете кто такие мигранты: трудовые и нетрудовые, получите психологический тренинг по работе с читателем-мигрантом, познакомитесь с формами обучения мигрантов с использованием библиотечных практик, ознакомитесь с адаптационной методикой библиотерапии в общедоступной библиотеке, узнаете о литературе, с точки зрения ее использования для адаптации читателя – мигранта. Важная роль в пособии отводится обучению специалистов библиотек работающих с мигрантами, знакомству с российским библиотечным опытом в области взаимодействия с мигрантами, привлечению к работе других профильных специалистов. Отдельная глава посвящена приемам работы с детьми мигрантов в детских и юношеских библиотеках. В пособии представлен список литературы и приложения. Пособие адресовано библиотекарям, занимающихся работой по обслуживанию национальных диаспор, преподавателям и студентам вузов культуры.
Ефимова, А. Н. Формирование имиджа библиотеки как культурно-просветительного центра: учеб.- практ. пособие / А.Н. Ефимова. - М. , 2014. - 263 с.: фот., табл.. - (Современная библиотека)
Автор издания – Ефимова Анна Николаевна, заведующая исторической библиотекой Дома Романовых, г. Кострома.
В пособии вы узнаете об истории создания Исторической библиотеки Дома Романовых в г. Костроме и познакомитесь с дизайном и техническим оснащением библиотеки. Издание содержит информацию о месте библиотеки в социокультурной среде города, работе коллектива с партнерами библиотеки и привлечению дружественных, финансовых, интеллектуальных, административных ресурсов. Представлен опыт работы библиотеки по межрегиональному и международному сотрудничеству, работе с молодежью (Библиотека на вырост, программа «Юный костромич», программы духовно – нравственного воспитания, интеллектуальные игры для старшеклассников и др.), работа с социально неадаптированными группами населения, туристическими группами, краеведческая работа. Отдельный раздел посвящен проектам библиотеки на будущее. В практической части пособия размещены сценарии интеллектуальных игр и библиографические пособия, которые помогут в разработке мероприятий по пропаганде исторических знаний, патриотическому и духовно – нравственному воспитанию населения. Пособие предназначено для широкого круга библиотечных специалистов.
70 лет московской Библиотеке им. А.П. Чехова, 1939-2009: история, традиции, творчество... / Б-ка им. А.П. Чехова - Чехов. культур.-просветит. центр [и др.. - М. , 2010. - 94, [1] с.: ил., портр., факс.
Юбилейное издание посвящено 70 – летию Библиотеки им.А.П.Чехова г. Москвы. Судьба библиотеки неразрывно связана с историей и культурой города Москвы. Ее нынешний директор Мурзинова Вера Вадимовна и ее коллеги познакомят читателей издания с биографией библиотеки. «Чеховка» многие десятилетия собирала и сохраняла литературное и творческое наследие писателя Антона Павловича Чехова. За достижениями библиотеки все эти годы стояли ее сотрудники и ветераны, настоящие подвижники библиотеки. В библиотеке многие годы работает клуб «Классики XXI века». Сегодня это настоящая литературная площадка, где проходят литературные вечера, художественные выставки, музыкальные концерты, презентации, семинары, лекции, круглые столы и встречи с творческой интеллигенцией. Впереди у библиотеки много интересных проектов и перспектив.
Кем стать, пекарем или лекарем, спроси у библиотекаря: сценарии мероприятий по профориентации, викторины, тесты, материалы для тематических выставок / [ред.-сост. И.В. Зайцева]. - М. , 2014. - 127 с.: ил., портр.. - (Детская читальня. Библионяня. вып. 31)
Сборник посвящен теме выбора профессии. Пособие рассчитано на учащихся 7-11-х классов. В издание включены сценарии для проведения библиоэкскурсий в мир различных профессий (дрессировщика, ветеринара, юриста, военнослужащего, эколога, модельера, библиотекаря и др.), где книга выступает в роли проводника. В практической части даны психологические тесты на проверку способностей, склонностей и навыков читателей, примеры игровых ситуаций и материалы для организации тематических выставок. Материал может быть использован в библиотеках при организации мероприятий по профориентации. Адресовано библиотекарям, а также будет интересно учителям и родителям.
