Международный день учителя
Девиз выставки: «Незнание не стыдно, стыдно не стремиться к знаниям»
Бенджамин Франклин
«Всему, что необходимо знать, научить нельзя, учитель может сделать только одно — указать дорогу».
Ричард Олдингтон
История праздника «Международный День учителя»
5 октября выбрали «датой педагогов» вовсе не случайно: именно этого числа много лет назад, в 1965 году, во французской столице состоялась общая встреча двух организаций – Международной организации труда и ЮНЕСКО. А обсуждались на ней как раз вопросы, связанные с образовательной деятельностью, например, кто является учителем, каковы цели и задачи учительства, каким образом и где нужно их готовить. В результате конференции был принят так называемый декрет «О положении учителей», в котором и прописали весь существующий педагогический регламент.
Международным днем учителя 5 октября стало 29 лет спустя, в 1994 году, по инициативе ООН. Теперь этот день отмечен красным в календарях более чем ста стран мира.
Уважаемые читатели!
Предлагаем Вашему вниманию педагогические издания отдела абонемент в помощь учебно-воспитательному процессу.
Лысаков В.Г. "1000 загадок"
Жизнь полна загадок и секретов. Эта книга поможет детям самим ответить на многие вопросы из жизни человека и природы, пополнить свой арсенал новой информацией о животных и растениях, интересными сведениями из географии, истории и литературы. Не забыты в нашей книге и ребята среднего школьного возраста. Для них предназначены главы "Загадки на сообразительность" и "Вопросы для эрудитов", которые могут быть использованы также учителями для проведения школьных викторин и внеклассных занятий.
Д. Вендланд. "Ментальная арифметика. Учим математику при помощи абакуса"
Ваш ребенок совсем не любит математику? Он готов расплакаться каждый раз, когда его спрашивают, сколько будет дважды два?
Вашим спасением станет ментальная арифметика. Освоив ее, ваши сын или дочь станут складывать и вычитать пятизначные числа быстрее калькулятора!
Но не спешите нанимать репетитора и не тратьте драгоценное время и деньги на спецшколу. В этой книге вы найдете полный курс занятий по этой уникальной методике по цене одного урока!
С помощью ментальной арифметики ребенок сможет:
- быстро считать в уме;
- лучше концентрировать внимание;
- тренировать память;
- развивать образное мышление.
Главное - заниматься регулярно и с удовольствием. Очень скоро ваш маленький вундеркинд всех удивит!
Д. Вендланд. "Ментальная арифметика 2. Учим математику при помощи абакуса. Сложение и вычитание до 1000"
Ваш ребенок совсем не любит математику? Он готов расплакаться каждый раз, когда его спрашивают, сколько будет дважды два? Вашим спасением станет ментальная арифметика. Освоив её, ваши сын или дочь станут складывать и вычитать пятизначные числа быстрее калькулятора! Но не спешите нанимать репетитора и не тратьте драгоценное время и деньги на спецшколу. Эта книга - продолжение полного курса занятий по уникальной методике. По цене одного урока ребёнок освоит сразу и письменный, и устный счёт! При помощи абакуса мы научим вашего сына или дочь складывать и вычитать числа до 1000!
Ментальная арифметика научит ребёнка:
быстро считать в уме;
лучше концентрировать внимание;
тренировать память;
развивать образное мышление.
Главное - заниматься регулярно и с удовольствием. Очень скоро ваш маленький вундеркинд всех удивит! Книга рекомендована детям младшего школьного возраста и всем ребятам, которые интересуются математикой!
Джексон Н. Классный учитель: Как работать с трудными учениками, сложными родителями и получать удовольствие от профессии.
В своей новой книге Джексон собрала советы и материалы по самым важным проблемам, с которыми каждый день сталкиваются учителя: ученики не хотят учиться, коллеги- консерваторы восстают против новых методов обучения, родители ни во что не ставят учителя. За всем, что пишет автор, стоят огромный опыт и глубокая теоретическая основа. Книга поможет разобраться в сложной ситуации с учеником или родителем; научит работать с детьми с особенностями развития, вообще с самыми разными детьми; подскажет, как сделать ваши уроки незабываемыми.
Андрианов М. "Беседы о добре и зле в сказках и рассказах. Пособие по воспитанию детей в семьи и школе"
Эта книга на основе современных авторских сказок и рассказов предоставляет родителям и педагогам уникальную возможность открыть для ребенка основы науки о человечности, научить его разбираться в разных сторонах жизни и свойствах характера людей. Она поможет сформировать правильное восприятие и оценку ребенком всего окружающего, будет способствовать глубокому осмыслению себя в сложном мире межчеловеческих отношений. Пособие в форме бесед учит ребенка вовремя улавливать тонкую грань между добром и злом и использовать эти знания в повседневной жизни.
"Монтессори. Развиваем внимание и концентрацию"
Способность к вниманию и концентрации - необходимое качество для ребенка, залог его гармоничного развития и успешного будущего. Великий педагог Мария Монтессори, основатель методики, говорила: "Ключ всей педагогики находится именно в этом: в умении распознать драгоценные моменты сосредоточенности ребенка, чтобы использовать их в обучении". В книге вы найдете упражнения и рекомендации по воспитанию и обучению согласно принципам системы Монтессори.
Л.С. Вакуленко. "Воспитание и обучение детей с нарушениями речи. Психология детей с нарушениями речи"
В данной книге под одной обложкой представлены два пособия: "Воспитание и обучение детей с нарушениями речи: курс лекций" и "Логопсихология в таблицах и схемах".
Раздел "Воспитание и обучение детей с нарушениями речи (дошкольная логопедагогика)" является необходимым звеном подготовки будущих дефектологов к работе с детьми с речевыми нарушениями и является частью дисциплины "Общеметодические аспекты обучения в специальных образовательных учреждениях". Содержание дошкольной логопедагогики представлено в форме лекций.
В рамках дисциплины "Специальная психология" рассматриваются теоретические основы логопсихологии. Все материалы имеют вид таблиц и схем. Выбранная форма изложения является наглядной, компактной, предусматривает создание максимальных возможностей для активизации самостоятельной деятельности студентов.
Н.С. Жукова. "Логопедия. Основы теории и практики"
В настоящее время никто не сомневается, что логопедическую работу с детьми надо начинать как можно раньше. Выявление отклонений в речевом развитии, их правильная квалификация и преодоление в раннем возрасте наиболее результативны, когда языковое развитие ребенка еще не завершено.
Система логопедического воздействия, предлагаемая авторами этой книги, опирается на поэтапность усвоения детьми родного (русского) языка при правильном формировании речевой функции.
В пособии излагаются новые достижения науки и практического опыта как в области педагогической науки - логопедии, так и в области смежных дисциплин: психофизиологии речи, медицины.
В книгу также включены практические материалы, которые, при соблюдении предложенной авторами последовательности в коррекционном обучении, могут быть творчески использованы специалистами – логопедами, дефектологами и воспитателями логопедических садов.
Бобкова О.В. "Художественно-трудовая деятельность во внеклассной работе в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях"
Пособие представляет один из возможных вариантов реализации задач внеклассной работы по трудовому обучению и изобразительному искусству в специальном (коррекционном) общеобразовательном учреждении.
Пособие представляет практические рекомендации по организации кружковой работы, в том числе конспекты занятий для педагога.
Пособие адресовано педагогам и воспитателям специальных (коррекционных) учреждений.
Агостино Траини. "А если я стану... Книга о профессиях"
Откройте для себя удивительный мир профессий! Чем занимаются смотрители маяка? Как испечь самые вкусные булочки? И как эта книга появилась на полках магазина? Вместе с весёлыми и любознательными героями вы узнаете, что каждая профессия по-своему уникальна, если выбрана с душой!
Красных А., Салахова А. "Едем. Плывем. Летим. Простые модели своими руками"
В книге собраны девять простых и интересных проектов по созданию из подручных материалов действующих моделей реальных устройств - лодки-амфибии, дирижабля, колесного парохода, гоночного автомобиля и других.
Дети не только интересно и увлекательно проведут время, но и приобретут полезные навыки работы с ручными инструментами и простыми материалами, а также в игровой форме на практике познакомятся с физическими принципами, лежащими в основе работы реальных прототипов собранных моделей.
И.А. Лыкова, В.А. Шипунова. "Азбука юного россиянина. Патриотическое воспитание детей дошкольного и младшего школьного возраста"
"Азбука юного россиянина" - книга для задушевного чтения и познавательных бесед с целью патриотического воспитания детей дошкольного и младшего школьного возраста. Включает стихи о самых ярких образах и символах России, созданные детским поэтом В.А. Шипуновой к авторским программам И.А. Лыковой "Цветные ладошки" (изодеятельность), "Умные пальчики" (конструирование), "Умелые ручки" (художественный труд), "Азбука народной культуры". Содержит вопросы для бесед, сценарий проекта для конструирования детьми своей "Азбуки юного россиянина". Представляет две новые песни "Моя Родина" и "Российский флаг", написанные композитором А.В. Серебренниковым для этой книги.
Рекомендуется воспитателям дошкольных образовательных организаций, учителям начальной школы, педагогам дополнительного образования. Будет интересна родителям, бабушкам и дедушкам.
«Каждый, кто перестает учиться, стареет, — не важно, в 20 или 80 лет, — а любой другой, кто продолжает учиться, остается молодым. Самое главное в жизни – это сохранить мозг молодым».
С Международным Днем Учителя!
Уважаемые пользователи сайта библиотеки!
Предлагаем Вам познакомиться с тестом на внимательность по системе Монтессори.