«Воспитание школьников» – теоретический и научно-методический журнал. Издаётся с 1966 года. Периодичность – 8 номеров в год. В Брянской областной библиотеке хранится с года основания.

Главная задача журнала – помочь школе, учреждениям дополнительного образования и родителям в воспитании детей и подростков. 

В центре внимания – подготовка школьников к свободному и осмысленному жизненному выбору, воспитание творческой личности, формирование качеств, необходимых для успеха в жизни и деятельности. 

На страницах журнала и начинающие, и опытные учителя найдут необходимую информацию о профессиональной ориентации учащихся, здоровом образе жизни, профилактике деструктивного и девиантного поведения.

Многие публикации издания посвящены научно-методическому обеспечению процесса самовоспитания школьников.

Журнал печатает:

• документы Министерства просвещения РФ, связанные с воспитательной работой; 
• статьи о новых тенденциях в науке и практике воспитания;
• материалы, посвящённые инновационной деятельности передовых школ, работе экспериментальных федеральных и региональных площадок;
• информацию о детских и молодёжных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях;
• статьи, отражающие опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных организаций страны в учебном процессе и во внеурочное время;
• публикации, где приведены и подробно рассмотрены примеры эффективных моделей самоуправления в классных сообществах.

  Наиболее частые тематические блоки:

• Гражданско‑патриотическое и духовно‑нравственное воспитание. 

Журнал регулярно публикует материалы о том, как раскрывать ценностные смыслы в рамках занятий «Разговоры о важном», о патриотических проектах, изучении истории семьи и страны, сохранении исторической памяти.

• Взаимодействие школы и семьи.

Много внимания на страницах издания уделяется форматам сотрудничества с родителями, таким как «родительские университеты», совместные проекты, обсуждение семейных ценностей, преодоление конфликтов и трудностей в семейном воспитании.

• Профилактика социально‑педагогических проблем.

В номерах часто встречаются статьи о профилактике буллинга (травли), одиночества подростков, девиантного поведения, о психолого‑педагогической поддержке детей в сложных ситуациях.

• Профориентация и самоопределение школьников. 

Авторы публикаций рассматривают методы профессиональных проб, освещают работу профильных и психолого‑педагогических классов. Цель – помочь учителям в подготовке детей и подростков к осознанному выбору жизненного пути.

• Воспитание в период каникул и в детских лагерях.

Журнал публикует методические разработки для лагерей, рассматривает идеи по организации досуга, предлагает игровые и исследовательские практики, усиливающие воспитательный эффект.

• Развитие личностных и метапредметных результатов.

Сюда входят темы эмоционального интеллекта, читательской культуры, сторителлинга (умения доносить мысли, идеи или информацию через увлекательный сюжет,), исследовательской деятельности, творческих форм работы со школьниками.

• Методическая поддержка классных руководителей и советников директоров по воспитанию.

На протяжении многих лет журнал является незаменимым помощником для учителей и педагогов дополнительного образования, предоставляет готовые сценарии различных культурно-просветительских мероприятий, предлагает алгоритмы решения типичных воспитательных задач, рекомендации по эффективной организации и планированию воспитательной работы.

Основные рубрики:

• «Актуальные проблемы образования»;
• «Теория воспитания»;
• «Директору школы и его заместителю по воспитательной работе»;
• «Классному руководителю»;
• «Педагогу начальной школы»;
• «Воспитание в учебном процессе»;
• «Педагогу дополнительного образования»;
• «Школьному психологу»;
• «Социальному педагогу»;
• «Для бесед со школьниками»;
• «Для бесед с родителями»;
• «В детских и молодёжных организациях»;
• «Здоровье»;
• «Организатору летнего отдыха»;
• «Публикация по вашей просьбе».

Иногда в отдельных номерах появляются и более узкие рубрики, например, «Философия воспитания», «Модуль "Школьный урок"», «Примерная программа воспитания», «Разговор о важном», «Педагогика каникул», «Музейная педагогика».

Журнал выходит с цветной вкладкой, что помогает наглядно показать жизнь школьного коллектива и систему воспитательной работы.

Издание адресовано: 

• директорам школ и их заместителям по   воспитательной работе;
• классным руководителям;
• педагогам дополнительного образования; 
• педагогам-психологам;
• родителям школьников;
• преподавателям и студентам педагогических учебных заведений.

В этом году у журнала юбилей – 60 лет со дня основания. 

Добро пожаловать в зал периодики Брянской областной научной универсальной библиотеки им. Ф. И. Тютчева!