Тарасов, В.В. Мониторинг атмосферного воздуха: учеб.пособие для студентов учреждений сред. проф.образования / В.В. Тарасов, И.О. Тихонова, Н.Е.Кручинина. – М. : ФОРУМ : [Инфра-М], 2010. – 125,[2] с.: ил. – (Высшее образование).

В настоящем пособии к курсу «Экологический мониторинг» рассматри­ваются вопросы, связанные с составом атмосферного воздуха и проблема­ми, которые возникают при его загрязнении в результате антропогенной деятельности. Обсуждено влияние метеорологических условий на распро­странение загрязняющих веществ. Рассмотрены задачи и принципы организации систем мониторинга на глобальном и локальном уровнях.

Обсуждены особенности аналитических задач при мониторинге атмосферного воздуха. Содержатся сведения о методах и средствах контактных и дистанционных измерений загрязненности воздушной среды.

Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям «Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов», «Инженерная защита окружающей среды», «Без­опасность жизнедеятельности».

Давыдова, И.А. Секреты мозга: [самые удивительные тайнымозга] / Ирина Давыдова. – М. : Эксмо, 2010. –318, [1] с., [8] л. ил. : ил. – (Открытия,которые потрясли мир).

Мозг человека до сих пор остается загадкой для науки. Как мы мыслим, в чем при­чина снов, как удается запоминать такие колоссальные пласты информации, есть ли моз­говой код – эти и другие вопросы пока остаются без ответов. Однако очень многое о моз­ге все же удалось узнать, причем каждый год приносит новые открытия. Эта книга расскажет вам обо всем, что известно на данный момент о мозге, –начиная от классики вроде деления мозга на отвечающие за определенные функции зоны и заканчивая не по­нятыми пока феноменами вроде ясновидения или телекинеза.

Мамин, Р.Г. Природные ресурсы, заповедные комплексы имеждународные экологические проблемы / Р.Г.Мамин, У. Баяраа. – М. : МГСУ: Изд-во Ассоциациистроительных вузов, 2009. – 167 с. : ил., табл. – (Библиотека научных разработок и проектов МГСУ).

В данной монографии исследуются компоненты устойчивого развития Российской Федерации, включая социально-экономический сектор, природные ресурсы и заповедные комплексы, а также музеи-заповедники страны. Раскры­вается роль экологической культуры и экологического образования в формиро­вании государственной экологической политики. Исследуются проблемы эко­логического страхования в системе комплексного природопользования. Рас­сматривается международное сотрудничество с позиций межгосударственных отношений по охране окружающей среды и оптимизации использования при­родных ресурсов.

Для студентов, аспирантов и специалистов в области инженерной защиты окружающей среды и комплексного использования водных и других ресурсов.

Системы экологического менеджмента: учеб. пособие для студ. вузов / С.Ю. Дайман, Т.В. Гусева, Е.А. Заика, Т.В. Сокорнова. - М. : Форум, 2010. - 335 с. : ил. - (Высшее образование).

В практическом курсе представлены системы экологического менедж­мента в рамках целостной картины, включающей современные принципы менеджмента, международные стандарты, особенности российского опы­та, законодательства, мировые тенденции; освещены все значимые для практиков вопросы – от вариантов обеспечения соответствия требовани­ям определенного пункта стандарта до проблем результативности СЭМ на уровне отдельной организации и общества в целом.

Книга адресована студентам бизнес-школ и бизнес-специальностей ву­зов, руководителям организаций и менеджерам, специалистам по связям с общественностью, представителям государственных контролирующих ор­ганов.

Пузанова, Т. А. Экология: учеб. пособие для студентов вузов,обучающихся по гуманит. спец. и направлениям / Т.А. Пузанова. – М. : Экономика, 2010. – 286, [1] с.: ил. – (Высшее образование) (Экономика).

В учебном пособии «Экология» излагаются главные положения совре­менной экологии, строение и эволюция биосферы, роль живого вещества в биосфере, дается концепция ноосферы. Автор делает попытку показать связь процессов и явлений, происходящих как на уровне локальных эколо­гических систем, так и глобальной экосистемы – биосферы. В пособии де­тально рассматриваются основные компоненты экологических систем и ме­ханизмы их взаимодействия, экологические факторы среды и адаптация к ним живых организмов.

В пособии рассмотрены основные экологические принципы функцио­нирования экосистем, приведены подробные сведения о загрязнении раз­личных компонентов окружающей среды: атмосферного воздуха, воды, зе­мель, растительного и животного мира, механизмы воздействия загрязняю­щих веществ на живые организмы планеты, освещаются экологические проблемы современности и пути их решения.

В условиях развивающегося экологического кризиса задачей курса эко­логии является формирование естественно-научного экологического миро­воззрения. В соответствии с этой задачей рассмотрена концепция модели устойчивого развития современной цивилизации, индикаторы и индексы, определяющие тренд преобразования общества.

В пособии содержатся вопросы для самопроверки, список литерату­ры – обязательный (краткий) и расширенный. Для понимания масштабов изучаемых явлений и поиска ответов на дополнительные вопросы и спра­вочный материал по той или иной экологической проблеме, в конце каждой главы пособия приведены ссылки на известные экологические веб-сайты.

Для студентов, обучающихся по гуманитарным специальностям и на­правлениям, а также для всех, кто интересуется экологическими проблемами современности.

Времена года. Флора и фауна России: новый атлас / авт. текста В. Свечников; худож. Я. Гержедович. – М.: Махаон, 2006. – 108,[3] с. : ил.

Перед вами уникальный атлас природы, который дает полное представление о флоре и фауне (средней полосы России, а также позволяет проследить изменения, происходящие в жизни природы на протяжении всего года.

От месяца к месяцу с переменой погодных условий природа преображается – так возникают двенадцать картин на которых изображен один и тот же пейзаж, но в разное время года. У читателей появляется возможность не только познакомиться с животным и растительным миром этой местности, но и детально проследить за тем, какие изменения происходят в природе в зависимости от времени года.

Павлов, К.В. Региональные эколого-экономические системы: [монография] / К. В. Павлов. – М. : Магистр, 2009.– 350, [1] с. : ил.

В монографии исследуется широкий спектр актуальных проблем эффек­тивного функционирования региональных эколого-экономических систем в ус­ловиях рыночных отношений. Большое внимание уделяется вопросам управле­ния экономикой с учетом оценки региональных эколого-экономических дис­пропорций, определению критериев формирования, структуре и элементному составу эколого-экономического ядра, а также принципам реализации объект­но-функционального подхода к эколого-экономической оценке территорий.

Особое значение придается эколого-экономическим особенностям разви­тия российских регионов, в том числе специфике функционирования хозяйст­венной системы в глубинных (отдаленных) регионах, вопросам управления эколого-экономическими системами пригородных районов, а также межрегио­нальным социально-экономическим и экологическим отношениям.

Монография предназначена для специалистов, научных работников, аспи­рантов, менеджеров, будет полезна студентам экономических специальностей вузов.